Catégorie : Établissement

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Sorties à Paris pour les élèves de 5e4, 5e5 et 5e6

3 classes de 5ème ont pu participer à une sortie à Paris les 11 et 18 juin où les enseignants ont proposé un parcours à leurs élèves traversant le moyen-âge et l’époque moderne permettant de côtoyer évènements historiques mais également innovations artistiques, littéraires et scientifiques. A travers la visite du musée des arts et métiers, du musée Branly ou encore une visite des monuments du Paris médiéval, les élèves ont pu appréhender le passage du moyen âge à l’époque moderne, période de transition entre l’homme sujet qui va devenir citoyen, entre l’homme de croyance et l’homme de raison.

A ces visites historiques les élèves ont profité d’une pause gourmande en choisissant un des gâteaux dans la plus ancienne pâtisserie de Paris : Stohrer. Ils se sont régalés.

Un petit détour par le parc zoologique de Vincennes ou la Tour Eiffel ont clôturé ces deux sorties sur une note plus…touristique.

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Retour dans le passé…sur les traces des premiers hommes : Visite de la Grotte Chauvet pour les élèves de 6ème1 et 6ème2

Lundi 3 Juin dernier, les élèves de deux classes de 6ème sont partis en direction de vallon pont d’arc pour visiter la grotte Chauvet, enfin, sa reconstitution (la grotte Chauvet 2 en réalité).

Après 2h40 de route accompagnés de leurs professeures d’histoire, de maths et de français ainsi que 2 parents d’élèves, nous avons visité la galerie de l’Aurignacien où nous avons pu découvrir des espèces animales disparus : l’ours et le lion des cavernes, le mammouth, le mégacéros…après avoir rempli un petit questionnaire en groupe, nous sommes ensuite allés assister à un spectacle 360° appelé « animal » un spectacle immersif qui retrace 36 000 ans d’histoire de l’art pariétal, des dessins primitifs au Street art et de visions artistiques du monde animal. Après une pause déjeuner méritée sous un beau soleil, le groupe s’est dirigé vers la grotte Chauvet où nous avons pu découvrir les traces laissées par les hommes il y a plus de 30 000 ans. La médiatrice du site nous explique alors comment regarder les traces et les dessins et nous fait découvrir l’évolution des techniques…Impressionnant !

Une heure de visite qui s’est poursuivie par un atelier de confection de parure. Chaque élève a pu construire sa parure sous forme de collier à l’aide d’argile et de silex…On peut faire beaucoup de choses avec peu…

Ravis de cet atelier, nous sommes alors rentrés sur Lyon bien parés et sans encombre.

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pHARE : Sentinelles et Référents du Collège Gisèle Halimi

Première groupe de Sentinelles et Référents.

L’année dernière dans le programme de lutte contre le harcèlement dans le collège nous avons eu l’opportunité de suivre la formation de Sentinelles et Référents.

Une formation de 4 jours a été proposée à 10 élèves volontaires et 6 adultes du collège : 2 représentants de parents, 2 professeurs et 2 personnels de la vie scolaire. Pendant les 4 jours les 10 participants ont été formés pour devenir Sentinelles et Référents identifier, prévenir et lutter contre les phénomènes de bouc émissaire au collège, en constituant une véritable communauté humaine, dépassant les clivages entre jeunes et adultes, mais aussi entre adultes.

A la fin de 4 journées de formation l’équipe des sentinelles et Référents à été présenté aux représentants des élèves de chaque classe, aux professeurs, au personnel de l’administration, au pôle médico-social et aux représentants des parents des élèves.

Les diplômés sont :

SentinellesRéférents
Aalya,         Adrien,
Anise,          Eva,
Hamza,        Liv,
Malek,         Naelys,
Samar,        Awa,
Tom,       Maimouna.		BOIRE Christelle
LASALLE Cyril
OULHACI Djamel
CHATELIER Joséphine
VUILLERMET Marine
MOGINOT-DAVILA Andrea

Qu’est-ce que c’est UNE SENTINELLE ? Une sentinelle…

Lectures recommandées :

https://alliancesolidaire.org/2023/05/04/__trashed/

https://www.cafepedagogique.net/2024/02/28/la-justice-restaurative-en-milieu-scolaire-pour-lutter-contre-le-harcelement-reinclure-au-lieu-dexclure/

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Club Washi 2024

En cette année scolaire 2023/2024, les élèves du club Washi ont appris plusieurs techniques de cartonnage, sous la supervision de Mme Guesny et de M. Grossepièce, Service civique ZUPdeCO.

Ils peuvent être fiers d’avoir réalisé chacune des étapes de la fabrication eux-mêmes, pour obtenir un pot à crayons recouvert de washi, papier japonais, et décoré d’origamis.

Pour la fête des mères, plusieurs élèves ont eu le temps de réaliser d’autres objets : pendentif, marque-page, bracelet…

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Club Théâtre 2024 : Des doigts et des ailes

Le jeudi 30 mai, les 17 élèves du club Théâtre ont proposé aux spectateurs de la maison Ravier un spectacle intitulé « Des doigts et des ailes ».

La pièce est le mélange de deux œuvres, Oiseau de Marie-Christine Lê-Huu et L’Infâme de Simon Grangeat. Elle raconte le parcours difficile de deux jeunes, qui vont trouver leur voie et leur liberté pour s’affranchir de leur passé et voler de leurs propres ailes.  

Oiseau est un garçon harcelé par ses camarades de classe et incompris de sa famille, du fait de sa différence. Suite à un accident s’étant produit à son école, il disparaît. Un camarade de classe va tout faire pour le retrouver et pour faire en sorte que les parents d’Oiseau arrivent à le comprendre.

Tana est une jeune fille qui a fugué de chez elle. Elle lutte pour se libérer des voix de sa mère, personne toxique qui n’a su que l’humilier et la faire passer à ses propres yeux pour une personne faible et instable. Grâce à son amie, Apolline, et à Mme Lesgret, la couturière qui la recueille et lui apprend le métier de couturière et de brodeuse, Tana va se reconstruire personnellement et se trouver professionnellement.

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pHARe : Programme d’Actions pour lutter contre le Harcèlement et l’intimidation à l’École

Les Classes Créatives – Lutte contre le Harcèlement Scolaire

Cette année nous avons eu l’opportunité d’avoir l’excellente intervention de la compagnie de Théâtre Ennoia avec les metteurs en scène et comédiens : Adrien PONT , Salome BAUMONT et Line COLLET, avec toutes les classes de 5e pour le projet des classes créatives de lutte contre le harcèlement..

Les Classes Créatives sont un laboratoire d’échange, de création artistique, d’écoute et de bienveillance. Elles consistent en la co-construction, avec la collaboration des élèves, de spectacles sur des thèmes de société qui les concernent. Ce recueil de paroles est réalisé au travers d’ateliers d’initiation et d’improvisations théâtrales, permettant l’échange, l’expression orale et le loisir, en véhiculant des valeurs telles que le respect, la bienveillance et l’écoute.

Les Classes Créatives se sont déroulées pendant toute la semaine du lundi 10 au vendredi 14 juin dans 3 blocs de 2 heures pour chaque classe. Les professeurs de toutes les matières en cours habituellement avec chaque classe sont restés pour les accompagner dans l’activité pendant la durée de l’échange.

Suite à ces rencontres, l’équipe artistique a mis en scène un spectacle répondant au thème évoqué avec les élèves. Le spectacle appelé « La loi du silence » s’est joué 3 fois au sein de l’établissement dans la salle polyvalente le jeudi 13 juin et le vendredi 14 juin.

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Une Journée sur l’eau au Grand Large de Décines !

Ce mercredi 26 juin, 15 élèves de l’AS ont eu la chance de participer à un RAID nautique sur la base de loisir du Grand Large de Décines.

C’est sous le soleil éclatant que les enfants ont réalisé 5 activités en équipe : du canoë collectif, un relais en canoë, du paddle en binôme, du paddle géant et du dragon boat.

Voici quelques photos qui parlent d’elles même.

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Rendez vous l’année prochaine pour de nouvelles aventures sportives !

Sportivement !

L’équipe EPS du collège Gisèle Halimi.

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La chorale à l’honneur

Le mardi 11 juin, le club chorale du collège Gisèle Halimi, en partenariat avec l’association ARCIS s’est représentée au théatre de l’Astrée à la Doua. Une centaine d’élèves réunissant le collège Clémenceau, Gratte Ciel et Halimi ont fait entendre leur voix, fruit du travail réalisé tout au long de l’année.