Félicitations à nos élèves de 3ème!

Notre première promotion a pleinement réussi aux épreuves du brevet du collège :

  • 88% de réussite (France : 86,8%)
  • 71% d’entre eux ont obtenu des mentions (France : 71%)

Les professeurs qui les ont préparés et les personnels du collège qui les ont encadrés sont fiers d’eux.

Une remise des diplômes est prévue le vendredi 08 novembre en fin d’après-midi (plus de précisions à venir).

Fête de la science à l’institut Camille Jordan


Dans le cadre de la fête de la science, nos élèves de 4e2 et de 4e1 se sont rendu à l’Institut Camille Jordan, à l’université Lyon 1, pour se confronter, de manière ludique, aux mathématiques. Au programme, des manipulations et des rencontres avec des chercheurs, 17 ateliers interactifs issus de l’exposition internationale « Pourquoi les mathématiques ? » de l’UNESCO, animés par 4 chercheurs. Les élèves ont expérimenté, posé des questions, échangé, afin d’élargir leur vision des mathématiques.

Tout cela a été rendu possible par ”MathαLyon”, un projet des départements de mathématiques de l’École Normale Supérieure de Lyon (Unité de Mathématiques Pures et Appliquées), de l’Université de Lyon (Institut Camille Jordan), de l’IREM de Lyon et de l’UFR de mathématique dont le coordinateur est Régis Goiffon.

Si vous souhaitez découvrir d’autres expérimentations, manipulations concrètes des mathématiques, rendez vous sur ce site.

EXPOSITION DES CRÉATIONS DU CLUB BD !

Les clubs reviennent ! Mardi et jeudi prochain, les élèves vont pouvoir les découvrir lors du forum des clubs. Pour l’occasion, les planches réalisées l’an dernier seront exposées. Les élèves avaient construit des récits biographiques sur des personnalités de femmes et d’hommes choisis librement. À travers leurs recherches et leurs choix scénaristiques, on découvre les vies de Frida Kahlo, Hayao Miyazaki, Valentina Terechkova, Calamity Jane…

Les nouveaux inscrits seront de nouveau accompagnés par Mme Guesny, M. Sailhan et M. Rebière, scénariste et dessinateur, membre du collectif L’Épicerie séquentielle, autour d’un nouveau projet. Comme source d’inspiration, voici le livret réalisé par des élèves de lycée avec M. Rebière, à l’occasion des 80 ans de la Libération de Lyon, exposé à la mairie lors des cérémonies du 3 septembre.

C’est la rentrée !

Le collège souhaite la bienvenue à tous les nouveaux élèves ainsi qu’à leurs familles, sans oublier les anciens élèves, habitués de l’établissement.

Pour faciliter la compréhension de ce nouvel environnement, vous trouverez ci-dessous (merci Mme Guesny), une présentation intéractive des informations principales à retenir pour cette année 2024/2025.

Bonne lecture et bonne rentrée !

Invitation à l’hôtel du gouverneur militaire de Lyon pour la remise du prix spécial du trinôme académique

Suite à la réussite au prix du trinôme académique, deux élèves se sont rendus mardi 14 mai avec leur professeure et M. le principal à l’hôtel du gouverneur militaire de Lyon pour recevoir le prix spécial du Jury.

Les élèves ont présenté le projet et ses enjeux, ont remercié au nom du collège les membres des jurys puis ont obtenu un certificat ainsi qu’un trophée. Le général de corps d’armée Denis Mistral, M.Dugrip, recteur de l’académie de Lyon, Mme Julien IA IPR histoire géographie et de nombreux autres invités sont venus féliciter nos élèves pour leur aisance à l’oral en soulignant des qualités de futurs leaders.

Lors de cette réception nous avons été émerveillés par les lieux. Les élèves ont posé tellement de questions que nous avons eu droit à une visite privée des appartements et dépendances de l’hôtel. Nous avons ainsi pu entrer dans la chambre qui a accueilli notamment Edouard Herriot et de nombreuses personnalités politiques, le fumoir et les anciennes écuries.

Bravo à Djazil et Léa pour avoir si bien représenté le collège et leurs camarades ! Nous remercions également le trinôme académique pour ce prix et pour cette invitation qui a été si impressionnante.

Sorties à Paris pour les élèves de 5e4, 5e5 et 5e6

3 classes de 5ème ont pu participer à une sortie à Paris les 11 et 18 juin où les enseignants ont proposé un parcours à leurs élèves traversant le moyen-âge et l’époque moderne permettant de côtoyer évènements historiques mais également innovations artistiques, littéraires et scientifiques. A travers la visite du musée des arts et métiers, du musée Branly ou encore une visite des monuments du Paris médiéval, les élèves ont pu appréhender le passage du moyen âge à l’époque moderne, période de transition entre l’homme sujet qui va devenir citoyen, entre l’homme de croyance et l’homme de raison.

A ces visites historiques les élèves ont profité d’une pause gourmande en choisissant un des gâteaux dans la plus ancienne pâtisserie de Paris : Stohrer. Ils se sont régalés.

Un petit détour par le parc zoologique de Vincennes ou la Tour Eiffel ont clôturé ces deux sorties sur une note plus…touristique.

Retour dans le passé…sur les traces des premiers hommes : Visite de la Grotte Chauvet pour les élèves de 6ème1 et 6ème2

Lundi 3 Juin dernier, les élèves de deux classes de 6ème sont partis en direction de vallon pont d’arc pour visiter la grotte Chauvet, enfin, sa reconstitution (la grotte Chauvet 2 en réalité).

Après 2h40 de route accompagnés de leurs professeures d’histoire, de maths et de français ainsi que 2 parents d’élèves, nous avons visité la galerie de l’Aurignacien où nous avons pu découvrir des espèces animales disparus : l’ours et le lion des cavernes, le mammouth, le mégacéros…après avoir rempli un petit questionnaire en groupe, nous sommes ensuite allés assister à un spectacle 360° appelé « animal » un spectacle immersif qui retrace 36 000 ans d’histoire de l’art pariétal, des dessins primitifs au Street art et de visions artistiques du monde animal. Après une pause déjeuner méritée sous un beau soleil, le groupe s’est dirigé vers la grotte Chauvet où nous avons pu découvrir les traces laissées par les hommes il y a plus de 30 000 ans. La médiatrice du site nous explique alors comment regarder les traces et les dessins et nous fait découvrir l’évolution des techniques…Impressionnant !

Une heure de visite qui s’est poursuivie par un atelier de confection de parure. Chaque élève a pu construire sa parure sous forme de collier à l’aide d’argile et de silex…On peut faire beaucoup de choses avec peu…

Ravis de cet atelier, nous sommes alors rentrés sur Lyon bien parés et sans encombre.

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pHARE : Sentinelles et Référents du Collège Gisèle Halimi

Première groupe de Sentinelles et Référents.

L’année dernière dans le programme de lutte contre le harcèlement dans le collège nous avons eu l’opportunité de suivre la formation de Sentinelles et Référents.

Une formation de 4 jours a été proposée à 10 élèves volontaires et 6 adultes du collège : 2 représentants de parents, 2 professeurs et 2 personnels de la vie scolaire. Pendant les 4 jours les 10 participants ont été formés pour devenir Sentinelles et Référents identifier, prévenir et lutter contre les phénomènes de bouc émissaire au collège, en constituant une véritable communauté humaine, dépassant les clivages entre jeunes et adultes, mais aussi entre adultes.

A la fin de 4 journées de formation l’équipe des sentinelles et Référents à été présenté aux représentants des élèves de chaque classe, aux professeurs, au personnel de l’administration, au pôle médico-social et aux représentants des parents des élèves.

Les diplômés sont :

SentinellesRéférents
Aalya,         Adrien,
Anise,          Eva,
Hamza,        Liv,
Malek,         Naelys,
Samar,        Awa,
Tom,       Maimouna.
BOIRE Christelle
LASALLE Cyril
OULHACI Djamel
CHATELIER Joséphine
VUILLERMET Marine
MOGINOT-DAVILA Andrea

Qu’est-ce que c’est UNE SENTINELLE ? Une sentinelle…

Lectures recommandées :

https://alliancesolidaire.org/2023/05/04/__trashed/

https://www.cafepedagogique.net/2024/02/28/la-justice-restaurative-en-milieu-scolaire-pour-lutter-contre-le-harcelement-reinclure-au-lieu-dexclure/