Catégorie : Arts plastiques

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Nouvelles d’ailleurs !

Les classes de 5ème4 et de 6ème2 se sont glissées dans la peau d’explorateur.ice.s et sont
parti.e.s à la découverte d’une planète aquatique totalement inconnue… Plusieurs élèves sont venu.e.s présenter leurs découvertes en public, dans le grand amphithéâtre du musée des Confluences. Retrouvez le récit illustré de leur fabuleux périple dans le carnet d’exploration rédigé par chaque classe.

Mais avant d’embarquer, les élèves ont visité l’exposition « Nous les fleuves » au musée
des Confluences afin de plonger dans la vie des fleuves, suivre leurs voyages et écouter les mille et une histoires qu’ils charrient. Au mois de février, Léah Touitou, une autrice illustratrice passionnée de voyages, est venue en classe pour initier les élèves à l’art du carnet d’exploration.


Mission : décrire, en mots et en image, une planète inconnue en lien avec les forces de l’eau.
Alors… prêt.e.s à monter à bord ?


Premier voyage avec les 5ème4 : À la découverte d’une île appelée L’eau aux mille couleurs
Sur cette île à la géographie variée, cascades de glace, mangroves marécageuses, sources
souterraines et mer rose se déploient en de beaux paysages colorés. L’une des traditions de l’île repose sur des jeux organisés chaque année. Le gagnant ou la gagnante de ces festivités remporte un prix de choix : le fruit qui pousse sur l’arbre-jeu… un fruit pas comme les autres puisqu’il offre à la personne qui le reçoit un pouvoir particulier ! Pour en savoir plus, feuilleter le carnet de L’Eau aux mille couleurs !

Deuxième voyage avec les 6ème 2 : en route pour Trifluvia, la planète aux trois fleuves
Imaginez une planète fluviale, habitée par un peuple aux allures de poulpe, irriguée par
trois fleuves se rejoignant en un lac hanté par un monstre de larmes. Voici le décor de la
planète. Imaginez maintenant un fruit d’eau un peu magique, capable de guérir, de prendre des goûts incroyables, de favoriser la télépathie et aussi… de se transformer en dangereux prédateur au contact du monstre de larmes. Attention, en feuilletant le carnet, à ne pas vous faire mordre par un pirafruit !

carnet-de-voyage-TrifluviaTélécharger
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Un Alphabet à Lettre Unique

Dans le cadre du projet des « Imaginographes » au collège, nous accueillons une nouvelle oeuvre de l’artiste Johann Le Guillerm : L’alphabet à lettre unique.

Un alphabet à lettre unique, un simple segment d’hélice, une spire suspendue dans l’air qui invite à ce qu’on en fasse le tour. L’œil alors apprivoise une myriade de caractères variant selon les angles de vues. Au sol, quelques uns de ces caractères sont dessinés, ils forment une nomenclature de signes. En se positionnant au pied de ces signes, le regard tourné vers la spire, on y voit le signe tracé au sol. Mise en abîme du regard, du point de vue, L’AALU, se fait dessin, calligraphie. Utopie d’une écriture naturelle ?

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La culture se déplace dans le collège

Janvier rime avec nouvelle année mais sonne également le démarrage du projet des Imaginographes, tout droit sorties de l’imaginaire de Johann Le Guillerm.

Mais qui est Johann Le Guillerm ?

Johann Le Guillerm
Artiste venu du cirque, Johann Le Guillerm s'est formé au Centre National des Arts du Cirque,  il créé en 1994, sa propre compagnie Cirque ici et un premier spectacle solo,  Où ça ?, qui tournera cinq ans à travers le monde. Le travail de Johann Le Guillerm a été récompensé par le Grand Prix National du Cirque (1996), le Prix des Arts du Cirque SACD (2005) et le Grand Prix SACD (2017) pour l’ensemble de son travail. Après un tour du monde au cours duquel il se confronte aux déséquilibres de mondes handicapés, traumatisés et autarciques, il s’engage en 2001 dans le projet Attraction projet de recherche qui interroge l’équilibre, les formes, les points de vue, le mouvement et l’impermanence et se matérialise dans des formes variées : objets, spectacles, sculptures, performances…  Il crée sous chapiteau, en salle, pour l'espace public, à l'échelle de villes entières et propose des œuvres collaboratives. L'artiste se définit comme praticien de l'espace des points de vue.
Depuis 2011, Johann Le Guillerm est soutenu et accueilli par la Mairie de Paris en résidence de recherche au Jardin d’Agronomie Tropicale – Paris.
                                                                                                    Source : https://www.johannleguillerm.com/

Des objets supports d’imaginaire.

Les Imaginographes sont des machines-outils, nées d’expérimentations menées autour du point. Le spectateur s’immerge dans une installation, il regarde, touche, réagit, imagine. Nous avons la chance d’accueillir au sein du collège depuis le 6 Janvier « Les élastiques ».

L’oeuvre des élastiques est une cartographie de mutation morphographique. Sa mécanique est faite de l’ajustement de 4 « virus » infligés à une boucle par une boucle.
Une boucle intérieure, une boucle entre deux, une boucle extérieure ou en partie.
Ces évolutions n’ont pas de sens de progression, elles se démêlent ou s’emmêlent. Cartographie inachevée et inachevable, ces entrelacs créent une cartographie de signes que l’on peut repérer dans la nature ou toutes autres cultures et qui forment comme l’utopie d’un langage calligraphique universel.

La classe concernée par ce projet est la 604 qui sera « médiateur culturel » pour les œuvres de l’artiste Johann Le Guillerm au sein de l’établissement. Ils participeront notamment à des ateliers Philo Art qui débuteront le jeudi 12 Janvier.

Les ateliers philo-art jonglent entre moments de pensée et de mise en jeu afin d’expérimenter le « penser par soi-même » comme une traversée. Chaque chemin emprunté est exploré collectivement pour naviguer, dériver, faire des détours, s’agiter au gré̀ des idées. Cycle d’atelier sur les notions de risque, d’erreur/échec, de la création, de la science de l’idiot (celui qui ne sait pas mais qui tente le savoir).

Nous aurons la chance d’accueillir deux autres imaginographes, l’un le 23 février et l’autre le 6 Avril.

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Journée portes ouvertes du collège Gisèle Halimi

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Le vendredi 20 janvier 2023, à partir de 16h30, le collège Gisèle Halimi vous ouvre ses portes pour en découvrir les infrastructures, les différentes disciplines sous forme d’atelier animés par des élèves, et le personnel de l’établissement.

Nous aurons plaisir à vous rencontrer et répondre à vos questions sur le fonctionnement de l’établissement.