Les élèves du club Théâtre ont participé pour la 3ème année consécutive au Festival de Théâtre Scolaire de Gerland. Ils ont travaillé sous la direction d’Alexandra Astier.
Les acteurs et actrices ont proposé une relecture du Cid de Corneille, agrémentée d’extraits de la Parodie du Cid écrite en pataouète (français d’Alger) par Edmond Brua en 1942 et parsemée de scènes de classes, d’après la BD, Le Ciden 4B, de Véropée.
La répétition générale…
Le spectacle…
Un grand MERCI à Clément Thonneau, Service civique ZUPdeCO, pour son aide précieuse, lors des répétitions et du spectacle, sans parler de sa maîtrise de l’accent méridional…
Ce mercredi 11 juin, nos élèves licenciés à l’Association Sportive ont participé au traditionnel RAID nautique organisé par le district, sur la base nautique de Meyzieu.
Sous un magnifique soleil, les équipes ont enchaîné les épreuves nautiques avec enthousiasme et esprit d’équipe. Au programme : bateau dragon, paddle collectif, stand up paddle et canoë. Autant d’activités qui ont mis à l’épreuve leur coordination, leur endurance et leur solidarité.
Nos benjamins, pleins d’énergie et de détermination, ont su unir leurs forces et faire preuve d’un mental d’acier pour décrocher une très belle 3ᵉ place sur le podium ! Une performance remarquable face à la forte concurrence !
Bravo à tous les participants pour leur engagement, leur bonne humeur et leur esprit sportif tout au long de la journée.
Durant cette année scolaire, les élèves du club DIY ont pu découvrir différentes techniques créatives : cartonnage, tricot et crochet.
Les élèves ont réalisé tout d’abord un pot à crayons recouvert en washi, papier japonais imprimé de motifs traditionnels. Elles se sont ensuite lancées dans la laine et les aiguilles pour tricoter au point mousse des bandeaux, des mitaines et autres. Sur la fin de l’année, elles découvrent le crochet.
Cette année, au collège Gisèle Halimi, les élèves de 4e1 se lancent dans une aventure journalistique et citoyenne à travers le projet « La Voix de Gisèle », en partenariat avec l’association lyonnaiseTout Va Bien. Ce projet interdisciplinaire associe l’éducation morale et civique (EMC), l’éducation aux médias et à l’information (EMI) et le français, pour faire des élèves des acteurs éclairés de leur apprentissage.
Le thème choisi pour cette édition est celui des migrations, abordé dès janvier à travers plusieurs entrées :
En EMC, les élèves s’interrogent sur les droits humains, la politique migratoire européenne, et la question : l’Europe peut-elle être une forteresse ?
En français, ils étudient la presse : définition de l’information, rôle du journaliste, analyse de Unes consacrées à l’immigration, avant de rédiger leurs propres Unes.
En géographie dans le cadre du chapitre : « un monde de migrants »
Dès la première séance, les élèves rencontrent un journaliste pour découvrir les enjeux du projet, les compétences à développer, et les bases de la construction de l’information. Un brainstorming collectif permet de définir les termes clés : migrant, légal, illégal. Les jeunes préparent ensuite des interviews de personnes migrantes et d’associations autour de quatre axes :
Les raisons du départ
Le parcours migratoire
La situation à Lyon 7, quelle prise en charge ? quels défis ?
L’accueil et la prise en charge
Chaque groupe mènera l’enquête, construira un podcast et tiendra un carnet de bord. L’objectif : croiser témoignages, analyses et regards critiques sur une réalité complexe.
Les productions finales (podcasts) seront diffusées sur le blog du collège et celui du journal Tout Va Bien. Une bibliographie thématique sur les migrations est aussi proposée au CDI, accompagnée d’exposés en classe pour approfondir les sujets.
« La Voix de Gisèle », c’est faire entendre la voix d’une jeunesse qui s’informe, s’engage et donne sens à ses apprentissages, en écho aux enjeux du monde contemporain.
Si l’héritage laissé à la jeunesse est celui du changement climatique et des défis environnementaux, comment leur redonne-t-on le pouvoir ? Comment leur offrir une voix sur des décisions qui les touchent en premier chef ?
Le Parlement Génération Transition, organisé par Libération, Oxfam et la Métropole de Lyon, se tiendra le vendredi 23 mai 2025 à l’Hôtel de Métropole. Durant une après-midi, ce sont 100 jeunes entre 15 et 25 ans qui sont réunis dont 24 élèves de 3eme du collège Halimi. Ils échangeront avec des journalistes, des membres d’ONG et des élus sur les enjeux de la transition écologique.
Le temps d’une journée, ils réinventent leur ville : des transports aux loisirs en passant par l’alimentation, le logement etc. Ensuite, c’est à eux de jouer en construisant six propositions concrètes pour faire de nos villes des villes durables, vivables.
L’objectif : en apprendre plus sur l’écologie au contact de spécialistes, rencontrer des élèves d’autres établissements, réfléchir ensemble à des solutions concrètes. À la fin de la journée, les jeunes votent et défendent leurs propositions à des journalistes, à des jeunes engagés auprès d’Oxfam et à des élus de leur ville.
Ce projet place les collégiens au cœur de la réflexion citoyenne, en leur donnant la parole sur l’avenir de leur territoire. Ils sont invités à débattre, proposer des idées concrètes et exercer pleinement leur rôle de citoyens en devenir. Cette initiative valorise l’engagement des jeunes et leur capacité à participer activement à la vie démocratique.
M. Rebière, professeur d’histoire et animateur du club BD au collège expose en ce moment à la librairie Traits d’Union, rue des Girondins, les étapes de la construction de son album « L’Évasion », qui porte sur l’exploit réussi par le résistant André Devigny à la prison de Montluc en 1943. Croquis, photos, scénario, story-boards, recherches graphiques, tout y est pour comprendre comment naît une bande dessinée historique ! Rencontre avec le public et dédicaces samedi 17 mai à 14h30.
Cette année, nous avons eu à nouveau l’opportunité d’avoir l’excellente intervention de la compagnie de Théâtre Ennoia avec les metteurs en scène et comédiens : Adrien PONT , Salome BAUMONT et Line COLLET, avec toutes les sept classes de 5e pour le projet des classes créatives de lutte contre le harcèlement.
Les Classes Créatives sont un laboratoire d’échange, de création artistique, d’écoute et de bienveillance. Elles consistent en la co-construction, avec la collaboration des élèves, de spectacles sur des thèmes de société qui les concernent. Ce recueil de paroles est réalisé au travers d’ateliers d’initiation et d’improvisations théâtrales, permettant l’échange, l’expression orale et le loisir, en véhiculant des valeurs telles que le respect, la bienveillance et l’écoute.
Les Classes Créatives se sont déroulées pendant toute la semaine du lundi 6 au vendredi 10 janvier dans 3 blocs de 2 heures pour chaque classe. Les professeurs de toutes les matières en cours habituellement avec chaque classe sont restés pour les accompagner dans l’activité pendant la durée de l’échange.
Suite à ces rencontres, un fois de plus l’équipe artistique a mis en scène le spectacle appelé « La loi du silence » qui s’est joué 3 fois au sein de l’établissement dans la salle polyvalente le jeudi 16 janvier et le vendredi 17 janvier 2025. Après chaque spectacle, il y a eu une heure de riches échanges avec des questions très pertinentes de la part des élèves. Tous les participants ont profité de ce moment.
Les écodélégué.es ont visité l’usine de valorisation des déchets alimentaires du collège, qui transforme tous les restes de restaurant scolaire en compost. Ils et elles ont pu observer toute la chaîne, depuis la collecte au collège jusqu’à l’obtention d’un compost bio qui est ensuite redistribué aux agriculteurs de la région pour enrichir leurs champs de matière organique plutôt que d’engrais chimique. Les élèves ont même pu repartir avec un petit sac de compost pour nourrir leurs plantes!
Mais n’oublions pas que les bons gestes commencent à la cantine, en respectant les consignes de tri. D’un côté les restes alimentaires qui seront compostés, de l’autre, tout le reste : emballages, pots de yaourts etc.
Et non… les couverts et les ramequins ne se jettent pas à la poubelle🙄
