Horaires et organisation de la rentrée scolaire des élèves
Newsletter de Juin 2025
La chorale fait son show
Nos élèves membres de la chorale ont performé au théâtre de l’astrée, hier soir, sur le thème « Le cœur des hommes ».
Il étaient accompagnés des chorales des collèges Clémenceau et Môrice Leroux.
Bravo à eux !
Fournitures scolaires pour la rentrée 2025-2026
- Pour les 6èmes :
- Pour les 5èmes :
- Pour les 4èmes :
- Pour les 3èmes :
Sortie Rafting et Biathlon à la Base Eaux Vives de Saint-Pierre-de-Bœuf
Mardi dernier, les élèves ont eu la chance de vivre une journée sportive et riche en sensations fortes à la base « Eaux Vives » de Saint-Pierre-de-Bœuf. Au programme : rafting sur les rapides et initiation au biathlon, le tout sous un magnifique soleil !
Encadrés par des professionnels passionnés et leurs professeurs d’EPS, les élèves ont affronté les remous de la rivière en équipe, pagayant avec enthousiasme et bonne humeur.
Ils ont ensuite laissé place à la concentration et à la précision avec le biathlon, où chacun a pu tester son adresse lors d’un relais.
Cette journée en pleine nature a été l’occasion de renforcer l’esprit d’équipe et de découvrir de nouvelles activités sportives.
Vous pourrez admirer les beaux clichés réalisés lors de cette journée.
Dernière étape du parcours mémoire
Les 10 élèves de 3ème qui se sont inscrits au parcours mémoire proposé par la métropole ont participé mardi 13 mai à la dernière étape de ce parcours.
Ils ont pu rencontré l’autrice de BD Yaël Hassan qui a présenté son livre « La visite du Struthof »
Les élèves ont pu poser des questions et ont reçu pour le collège deux exemplaires dédicacés.
Bravo à eux pour leur investissement tout au long de ce parcours mémoire et citoyen qui les ont mené à Izieu, Strasbourg, le Struthof et ont permis de rencontrer des auteurs et des historiens spécialistes de la seconde guerre mondiale !
Mme GRAS, Mme NGUYEN
Sortie au bowling
Mardi 13 mai, 24 élèves du CVC ont pu partager une session BOWLING avec les gagnants du concours « déguisement » lors du carnaval du collège.
Des SPARE, des STRIKE, des tirs ratés mais surtout beaucoup d’encouragements et de fous rires ….Louise a dominé par son score l’ensemble des participants jusqu’à la dernière minute !
Mais Mme TREPIER a tout raflé avec un double STRIKE à la toute fin de partie…IMPROBABLE non ?
Les élèves comme les accompagnants ont été ravis de partager ce moment ensemble et remercient les membres du CVC de leur investissement tout au long de l’année !
La Voix de Gisèle : Des collégiens reporters sur les chemins des migrations
Cette année, au collège Gisèle Halimi, les élèves de 4e1 se lancent dans une aventure journalistique et citoyenne à travers le projet « La Voix de Gisèle », en partenariat avec l’association lyonnaise Tout Va Bien. Ce projet interdisciplinaire associe l’éducation morale et civique (EMC), l’éducation aux médias et à l’information (EMI) et le français, pour faire des élèves des acteurs éclairés de leur apprentissage.
Le thème choisi pour cette édition est celui des migrations, abordé dès janvier à travers plusieurs entrées :
- En EMC, les élèves s’interrogent sur les droits humains, la politique migratoire européenne, et la question : l’Europe peut-elle être une forteresse ?
- En français, ils étudient la presse : définition de l’information, rôle du journaliste, analyse de Unes consacrées à l’immigration, avant de rédiger leurs propres Unes.
- En géographie dans le cadre du chapitre : « un monde de migrants »
Dès la première séance, les élèves rencontrent un journaliste pour découvrir les enjeux du projet, les compétences à développer, et les bases de la construction de l’information. Un brainstorming collectif permet de définir les termes clés : migrant, légal, illégal. Les jeunes préparent ensuite des interviews de personnes migrantes et d’associations autour de quatre axes :
- Les raisons du départ
- Le parcours migratoire
- La situation à Lyon 7, quelle prise en charge ? quels défis ?
- L’accueil et la prise en charge
Chaque groupe mènera l’enquête, construira un podcast et tiendra un carnet de bord. L’objectif : croiser témoignages, analyses et regards critiques sur une réalité complexe.
Les productions finales (podcasts) seront diffusées sur le blog du collège et celui du journal Tout Va Bien. Une bibliographie thématique sur les migrations est aussi proposée au CDI, accompagnée d’exposés en classe pour approfondir les sujets.
« La Voix de Gisèle », c’est faire entendre la voix d’une jeunesse qui s’informe, s’engage et donne sens à ses apprentissages, en écho aux enjeux du monde contemporain.
Mme CHOUGRANI, Mme GRAS, Mme NGUYEN
« Parlement Génération Transition » (PGT)
Si l’héritage laissé à la jeunesse est celui du changement climatique et des défis environnementaux, comment leur redonne-t-on le pouvoir ? Comment leur offrir une voix sur des décisions qui les touchent en premier chef ?
Le Parlement Génération Transition, organisé par Libération, Oxfam et la Métropole de Lyon, se tiendra le vendredi 23 mai 2025 à l’Hôtel de Métropole.
Durant une après-midi, ce sont 100 jeunes entre 15 et 25 ans qui sont réunis dont 24 élèves de 3eme du collège Halimi. Ils échangeront avec des journalistes, des membres d’ONG et des élus sur les enjeux de la transition écologique.
Le temps d’une journée, ils réinventent leur ville : des transports aux loisirs en passant par l’alimentation, le logement etc. Ensuite, c’est à eux de jouer en construisant six propositions concrètes pour faire de nos villes des villes durables, vivables.
L’objectif : en apprendre plus sur l’écologie au contact de spécialistes, rencontrer des élèves d’autres établissements, réfléchir ensemble à des solutions concrètes. À la fin de la journée, les jeunes votent et défendent leurs propositions à des journalistes, à des jeunes engagés auprès d’Oxfam et à des élus de leur ville.
Ce projet place les collégiens au cœur de la réflexion citoyenne, en leur donnant la parole sur l’avenir de leur territoire. Ils sont invités à débattre, proposer des idées concrètes et exercer pleinement leur rôle de citoyens en devenir. Cette initiative valorise l’engagement des jeunes et leur capacité à participer activement à la vie démocratique.
Mme NGUYEN