Le 28 juin, les élèves du club Théâtre proposaient leur version de l’Amour médecin, comédie-ballet de Molière.
La fille de Sganarelle, Lucinde, est malade. Son père, inquiet, fait appel à des médecins. Mais en réalité, Lucinde est amoureuse de Clitandre. Lisette, la servante impertinente de la maison, va trouver une ruse pour piéger Sganarelle et permettre aux deux jeunes gens de se marier…
Sous la supervision de Mme Guesny et de M. Trabelsi, une douzaine d’élèves de 503, 603 et 605 se sont confrontés aux exigences de l’art dramatique. Ils ont appris à utiliser leur voix et leur corps, à développer un bel esprit d’entraide, sans oublier de s’amuser !
Les vidéos sont disponibles en fin d’article.
Un grand merci à l’équipe technique en pleine action !
Au retour des vacances de printemps, les élèves de 504 ont travaillé avec Laurence Hugues, autrice lyonnaise, qui les a initiés au fil des semaines à des formes d’écriture courte, sur le thème d’un objet appartenant à une femme de la famille. Les séances d’écriture ont été encadrées au CDI par Mme Guesny, professeure de français, et Mme Chougrani, professeure documentaliste.
En cours d’Arts plastiques, avec Mme Vilsalmon, les élèves ont créé un fond décoré pour mettre en valeur leur objet et prendre ce dernier en photo avec un Polaroid.
En juin, ils ont finalisé leurs productions pour les assembler en un recueil, dont la version en ligne est disponible avec le lien suivant :
Et lors de la cérémonie d’inauguration du 30/06/2022, Kawtar et Ilyes ont présenté le travail de la classe et remercié Mme Laurence Hugues, puis Yacine, Célia, Madine, Juliana, Zahra, Marwa et Inès ont lu des extraits de leurs productions.
L’ensemble des travaux des élèves est exposé dans « la p’tite galerie » du collège
Malgré un début d’année mouvementé, les élèves du club Washi ont pu produire quelques objets décoratifs recouverts de papier japonais appelé « washi ».
Ils ont appris à faire des origamis, avant de mettre en œuvre les techniques de cartonnage pour fabriquer un vide-poche à suspendre ou des pots à crayons.
Le jeudi 30 juin 2022, un moment très particulier s’est déroulé au collège Gisèle Halimi. Les représentants de la Métropole, de la Direction académique, l’autrice Laurence Hugues, les personnels du collège, les élèves et leurs parents ont assisté à l’inauguration de l’établissement.
Lors d’une cérémonie riche en émotions, coordonnée notamment par Mme Chougrani, référente Culture, les résultats de plusieurs actions menées tout au long de l’année ont été présentés. Toutes étaient placées sous le signe des femmes et de Gisèle Halimi en particulier.
Le club Égalité Filles/Garçons a présenté Gisèle Halimi, sa vie, son œuvre et ses combats, illustrés par la lecture de citations, avant de dévoiler la plaque rédigée en l’honneur de l’avocate et installée à côté de la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen. Cette action a été supervisée par Mmes de Barba et Sorgues, professeures d’Histoire-Géographie et Mme Chougrani, professeure documentaliste.
La chorale du collège, dirigée par Mme Hien, professeure de Musique, a ponctué la cérémonie de chansons engagées : « Je vais survivre » de Ben Mazué et Guillaume Poncelet, « La Grenade » de Clara Luciani.
La classe de 504 a présenté le travail d’écriture réalisé avec l’écrivaine lyonnaise Laurence Hugues, en résidence d’autrice au sein du collège. Sous la supervision de Mme Guesny, professeure de Français, de Mme Chougrani, professeure documentaliste et de Mme Vilsalmon, professeure d’Arts plastiques, les élèves ont produit un recueil illustré de textes en lien avec les femmes de leur famille.
Un grand bravo aux élèves qui se sont engagé(e)s dans tous ces projets !
Photos prises pendant les discours, chants de la chorale et collation d’après inauguration
Lundi 27 Juin, les élèves de 602 ont proposé la mise en voix et la mise en scène d’un conte sénégalais de Birago Diop, « Samba de la Nuit ».
Samba de la Nuit est un petit garçon très particulier, puisqu’il naît en sachant parler. Il décide de voyager avec ses sept frères qui doivent se trouver sept sœurs pour se marier. Mais les sept jeunes filles ont pour mère une vieille sorcière…
Chaque élève de la classe a eu un rôle à tenir, mais avec les aléas de la fin de l’année et les absences qui s’en sont suivies, les élèves présents se sont serrés les coudes et ont fait preuve d’un bel engagement pour que le conte puisse être lu en entier.
Ça y est, nous y étions! Depuis des mois, les élèves de la chorale répétaient et apprenaient par cœur les paroles des chansons à deux voix du répertoire choisi pour le concert. Enfin, nous y sommes, au complet, devant le théâtre, avec hâte et un peu d’appréhension… Le soir, le théâtre serait plein de plus de 200 spectateurs!Encore une journée de répétition avec les élèves des 3 autres collèges, un joyeux pique-nique commun à midi, les retrouvailles avec les musiciens du groupe qui va nous accompagner. Et quelques fignolages pour les chorégraphies . Ce soir, il y aura de l’ambiance!!!!Comme prévu, une salle pleine et enthousiaste. Un vrai triomphe!Mais surtout des élèves sérieux, concentrés jusqu’au bout malgré plus d’une heure de concert sous une chaleur éprouvante. Des chanteurs qui nous ont fait voyager à travers 14 villes du monde entier par la musique.
Un grand merci à eux pour leur investissement sans faille au projet et à leurs familles qui les ont soutenu. De vrais artistes!
Le 11 mai, 50 élèves de 5ème ont pu visiter le château fort de Murol. Ce château a été construit entre le XIIème et le XVIème siècle. Son architecture défensive est tellement efficace qu’il n’a jamais été pris. Les guides ont montré aux élèves la salle d’armes, le chemin de ronde ou encore la salle de l’hommage. En fin de visite ils ont pu découvrir la basse-cour pour comprendre comment vivaient les paysans du Moyen-Age. Retour en images.
Certains élèves ont pu essayer les côtes de maillesUne des portes du château, renforcée de fer et recouverte de cuir humide pour éviter qu’on ne l’incendie.La salle de l’hommageLa salle d’armeHeureusement, ces côtes de mailles sont efficaces…
Du 4 au 8 avril dernier, avait lieu la semaine des langues.
Au collège Gisèle Halimi, les élèves ont la chance d’avoir de nombreuses langues vivantes : l’allemand, l’anglais, le chinois, l’espagnol et le portugais.
Pour cette première fête des langues au collège, les enseignantes ont proposé de petits quiz sur les pays des langues étudiées.
Chaque jour les élèves pouvaient trouver un quiz différent et essayer de répondre aux questions. Voici l’exemple du jeudi :
Les élèves ont été nombreux à participer : bravo à eux ! Rendez-vous l’an prochain pour une semaine des langues où ils pourront encore plus s’impliquer !
Après une longue période soumise aux restrictions sanitaires, le collège ouvrait enfin ses portes aux élèves et aux familles. Et quel succès ! Plus de 700 personnes ont franchi le portail de l’établissement et découvert les différents ateliers préparés par l’équipe pédagogique, le personnel et les élèves.
Des « élèves guides », formés pour l’occasion, ont accompagné les visiteurs en suivant un circuit bien défini, permettant ainsi de découvrir l’ensemble des points de présentation. Des mathématiques à l’art plastique, en passant par le restaurant scolaire et bien d’autres, chaque discipline était à l’honneur. D’autres élèves, accompagnés de leurs enseignants s’attachaient alors à présenter, avec fierté et brio, des travaux ou projets, réalisés au cours de l’année et ainsi donner un aperçu de ce que se passe dans les salles de classe du collège.
Reportage photo de cette journée portes ouvertes :
L’ensemble de l’équipe éducative et le personnel de l’établissement remercient les personnes présentes de s’être déplacés et les élèves pour leur engagement et pour avoir assuré les différentes présentations avec brio.
Du 7 au 14 mars 2022, des énigmes mathématiques ont été proposées, quotidiennement, aux élèves.
Les participants ont été nombreux !
Certaines énigmes étaient très difficiles … (Comme celle du lundi : une seule bonne réponse sur plus de 60 !) alors que d’autres ont obtenu un grand pourcentage de réussite.
Les gagnants ont été :
Frida, élève de 5e3
Maxene, élève de 5e1
Samuel et Hedi, élèves de 6e4
Anas et Edgar, élèves de 6e4.
Ces élèves, qui ont trouvé la bonne réponse à quatre énigmes sur les cinq proposées, ont reçu un prix, lors d’une petite cérémonie organisée la semaine suivante.
Bravo à eux, ainsi qu’à tous les autres participants !
Suite au succès de cette boîte à énigmes, la prolongation de ce concours a été décidée. Une énigme par semaine est proposée aux élèves, chaque mercredi. Le tableau des résultats est affiché, devant le bureau de Madame Calamand, pour que chacun puisse suivre le classement en direct !
Une nouvelle cérémonie de remise de prix aura lieu en fin d’année.
Bon courage aux participants !
PS : Pour les plus curieux, retour sur l’énigme inaugurale du concours :
