Suite à leur victoire lors de la journée de l’élégance, les 5e2 ont eu la chance de passer une soirée au Théâtre des Célestins pour voir le spectacle « Salto ».
Après une marche nocturne du collège jusqu’à la place Bellecour, ils ont assisté à d’incroyables acrobaties dans une ambiance à la fois dynamique et poétique.
Merci le CVC !
Cette année scolaire 2024-2025, nous avons eu l’opportunité de proposer une nouvelle fois la formation Sentinelles et Référent·e·s, proposée par le Pôle Prévention Violence, Discrimination et Santé du Mas, financée par l’Agence Régionale de Santé. Le dispositif Sentinelles et Référent·e·s a été conçu par Eric Verdier, psychologue communautaire. Il vise à prévenir les situations de harcèlement, et plus largement d’exclusion, via l’explication théorique des mécanismes de l’exclusion , leur déconstruction et de nombreux outils de mise en situation.
La 2e « promotion » que nous avons formée pendant 4 jours, les 21-22 novembre et 16-17 décembre 2024, était constituée de 11 élèves et 4 adultes du collège. Ils ont été formés afin de constituer une communauté humaine, dans un climat de confiance, favorisant le courage d’être soi-même. L’alliance du jeune et de l’adulte a un impact très fort à la fois sur les autres jeunes et sur les adultes eux-mêmes. Pendant la formation, ils ont successivement, ensemble, ressenti et vécu les différentes postures lors des phénomènes de harcèlement grâce à des supports vidéo, des jeux de rôle, du théâtre et de riches échanges.
« Chaque journée correspond schématiquement à l’atteinte d’un objectif, individuellement et collectivement, et à une définition in fine de responsabilités différentes pour les Sentinelles et les Référents. Ils sont symbolisés par l’acronyme R.I.R.E. (cf schéma ci-dessous, élaboré par 2 Référents de Nantes, Philippe Salson et Pablo Felez) :
- Repérer les phénomènes de bouc émissaires (celles et ceux qui sont isolés, mis à l’écart, pas invités …), les jeunes concernés étant souvent des pré-harcelés ou des pré-harceleurs.
- Intervenir de 2 façons différentes auprès des victimes et des témoins, mais pas en direction des auteurs qu’on va apprendre à ignorer.
- Référer vers les adultes Référents, en donnant le choix au jeune concerné de l’adulte à qui il souhaite se confier.
- Et après que fait-on concrètement pour implanter le dispositif dans l’établissement, et pour accompagner les victimes, les témoins et les auteurs le cas échéant (ce qui sera la responsabilité des adultes). »
Cette nouvelle équipe avec les anciens membres, tous réunis ont été présentés en salle polyvalente pour expliquer les objectifs de la formation et leurs missions de Sentinelles et Référents à toute la communauté éducative, représentants d’élèves, représentants de parents et professeurs.
Ils ont présenté les actions et outils de prévention et aide comme :
Équipe de Sentinelles et Référents 2024-2025 du collège Gisèle Halimi :
| 20 Sentinelles | 8 Référents |
Aalya, Adrien, Hamza, Liv, Malek, Naelys, Samar, Awa, Tom, Selim, Mathis, Hector, Antoine, Zoé, Hasna, Karima, Soraya, Maysam, Mathéo, Lysa | BABDOR Cécile CHAREYRE Christine HAMIDI Sami HENRY Grégoire LASALLE Cyril OULHACI Djamel VUILLERMET Marine MOGINOT-DAVILA Andrea |
Formation fait par : VUILLERMET Marine et MOGINOT-DAVILA Andrea
Société Protectrice du Bouc Émissaire.
Le jeudi 19 décembre à 20h30 un petit groupe des Sentinelles et Référents a eu l’opportunité d’assister à un beau spectacle de jonglage et d’acrobatie dans un joli cadre artistique et musical à la maison de la danse. Avec cette sortie, nous avons souhaité remercier et renforcer le travail et l’implication des sentinelles et des référents du collège dans la lutte contre le harcèlement.
Les élèves du club programmation vous souhaitent de bonnes vacances et un joyeux Noël !
Lors de la dernière séance, ils ont programmé ces deux animations pour vous.
Passez de bonnes fêtes !
Ce vendredi 6 décembre, nous avons eu la première Journée des Talents au collège Gisèle Halimi organisé par le groupe des Sentinelles et Ambassadeurs du groupe pHARe du collège. Des élèves et des professeurs ont présenté leurs différents talents en danse, dessin, chant et certains ont joué de différents instruments de musique comme la guitare acoustique, la guitare électrique et le violon.
Un grand BRAVO à tous les participants qui nous ont régalé pendant les récréations et nous ont permis de faire une belle parenthèse au collège.
La Chambre de Métiers et de l’Artisanat (CMA) organisait ce jeudi 14 novembre, un atelier de sensibilisation et de promotion des métiers de l’artisanat, au cinéma UGC Confluence.
Après la projection d’une vidéo riche en explications et témoignages, des artisans présents pour l’occasion ont pu répondre à toutes les interrogations des élèves et ainsi susciter des envies pour leur orientation : Boulanger, Coiffeur, Couvreur, Joaillerie, Bâtiment, …
Il est possible de retrouver l’atelier sur le site internet de la CMA : https://www.cma-lyonrhone.fr ainsi que bon nombre d’informations sur les parcours, métiers, formations et aides pour faciliter son orientation vers des métiers de l’artisanat.
Ce samedi 16 novembre, à la médiathèque de Genas, M. Rebière, animateur du club BD, fait découvrir toutes les étapes de la réalisation d’une bande dessinée à travers son album, L’Évasion, prix Freddy Lombard 2021. L’événement comprend :
L’occasion pour les élèves et les parents qui le souhaiteraient de découvrir l’envers du décor ! https://www.mediatheque-genas.fr
Le vendredi 8 Novembre, une soirée de remise des diplômes du DNB (Diplôme National du Brevet) s’est réalisée en présence des parents, des élèves, des professeurs principaux et autres professeurs des classes de 3e de l’an passé ainsi que de l’équipe de vie scolaire réunie pour l’occasion.
Ce fut l’occasion de féliciter les élèves pour leur taux de réussite de 88%, leur évolution tout au long du collège, et de distinguer certains d’entre eux pour leur engagement dans divers projets et sérieux pendant ces années.
S’en est suivi un temps d’échanges et de convivialité en salle polyvalente afin de se remémorer les temps forts du collège et d’en apprendre plus sur leur nouvelle vie au Lycée.
Les parents sont des membres à part entière de la communauté éducative. Le dialogue avec les enseignants et autres personnels du collège est assuré.
Les représentants de parents d’élèves :
👉 participent aux conseils de classe et d’administration de l’établissement;
👉 jouent un rôle de relais et de médiateur;
👉 donnent leur avis et émettent des suggestions sur le fonctionnement de l’établissement;
👉 informent, communiquent sur leurs actions;
👉 interviennent, pour les organisations représentées au conseil supérieur de l’éducation, au conseil académique et au conseil départemental de l’éducation nationale.
L’importance du rôle des associations de parents d’élèves est reconnue.
Pour vous représenter au collège Gisèle Halimi,
la fcpe Gisèle Halimi 👉 conseil.halimi@fcpe69.fr
et
le collectif Gisèle Halimi 👉 conseil.halimi@gmail.com
