Le vendredi 20 janvier dernier, le collège ouvrait ses portes aux visiteurs et se mobilisait pour proposer des ateliers de présentation des différents espaces et matières enseignées.
Les élèves étaient fiers de porter la voix du collège Gisèle Halimi aux familles et nous sommes également fiers de leur travail et investissement.
Nous en profitons pour remercier l’association de parents d’élèves et Zup de Co de s’être déplacés ainsi que tous les personnels et élèves présents lors de cet évènement.
Le club cadre vie au collège et les élèves de 5ème et 4ème apprenant le Chinois vous proposent une semaine à thème : « Nouvel an chinois Fête du Printemps ».
Ainsi du lundi au jeudi, vous pourrez déchiffrer une énigme où vous devrez récolter des indices auprès de différentes personnes du collège.
Le mardi : un quiz sera disponible dans le hall, vous pourrez y répondre toute la journée.
Le jeudi : menu chinois à la cantine et fin de l’énigme
Le vendredi, tenue vestimentaire exigée : tous en jaune et/ou rouge (rouge : symbole de la bonne fortune et le jaune : symbole de la richesse et de la noblesse). Un accessoire peut suffire.
Les clubs se mettent aussi à l’heure chinoise, puisque le club ciné-langues propose un film chinois et le club washi propose du kirigami.
Pour ceux qui auront résolu l’énigme et auront obtenu un bon score au quiz, il y aura une cérémonie de remise de prix.
Janvier rime avec nouvelle année mais sonne également le démarrage du projet des Imaginographes, tout droit sorties de l’imaginaire de Johann Le Guillerm.
Mais qui est Johann Le Guillerm ?
Johann Le Guillerm
Artiste venu du cirque, Johann Le Guillerm s'est formé au Centre National des Arts du Cirque, il créé en 1994, sa propre compagnie Cirque ici et un premier spectacle solo, Où ça ?, qui tournera cinq ans à travers le monde. Le travail de Johann Le Guillerm a été récompensé par le Grand Prix National du Cirque (1996), le Prix des Arts du Cirque SACD (2005) et le Grand Prix SACD (2017) pour l’ensemble de son travail. Après un tour du monde au cours duquel il se confronte aux déséquilibres de mondes handicapés, traumatisés et autarciques, il s’engage en 2001 dans le projet Attraction projet de recherche qui interroge l’équilibre, les formes, les points de vue, le mouvement et l’impermanence et se matérialise dans des formes variées : objets, spectacles, sculptures, performances… Il crée sous chapiteau, en salle, pour l'espace public, à l'échelle de villes entières et propose des œuvres collaboratives. L'artiste se définit comme praticien de l'espace des points de vue.
Depuis 2011, Johann Le Guillerm est soutenu et accueilli par la Mairie de Paris en résidence de recherche au Jardin d’Agronomie Tropicale – Paris.
Source : https://www.johannleguillerm.com/
Des objets supports d’imaginaire.
Les Imaginographes sont des machines-outils, nées d’expérimentations menées autour du point. Le spectateur s’immerge dans une installation, il regarde, touche, réagit, imagine. Nous avons la chance d’accueillir au sein du collège depuis le 6 Janvier « Les élastiques ».
L’oeuvre des élastiques est une cartographie de mutation morphographique. Sa mécanique est faite de l’ajustement de 4 « virus » infligés à une boucle par une boucle. Une boucle intérieure, une boucle entre deux, une boucle extérieure ou en partie.
Ces évolutions n’ont pas de sens de progression, elles se démêlent ou s’emmêlent. Cartographie inachevée et inachevable, ces entrelacs créent une cartographie de signes que l’on peut repérer dans la nature ou toutes autres cultures et qui forment comme l’utopie d’un langage calligraphique universel.
La classe concernée par ce projet est la 604 qui sera « médiateur culturel » pour les œuvres de l’artiste Johann Le Guillerm au sein de l’établissement. Ils participeront notamment à des ateliers Philo Art qui débuteront le jeudi 12 Janvier.
Les ateliers philo-art jonglent entre moments de pensée et de mise en jeu afin d’expérimenter le « penser par soi-même » comme une traversée. Chaque chemin emprunté est exploré collectivement pour naviguer, dériver, faire des détours, s’agiter au gré̀ des idées. Cycle d’atelier sur les notions de risque, d’erreur/échec, de la création, de la science de l’idiot (celui qui ne sait pas mais qui tente le savoir).
Nous aurons la chance d’accueillir deux autres imaginographes, l’un le 23 février et l’autre le 6 Avril.
Le vendredi 20 janvier 2023, à partir de 16h30, le collège Gisèle Halimi vous ouvre ses portes pour en découvrir les infrastructures, les différentes disciplines sous forme d’atelier animés par des élèves, et le personnel de l’établissement.
Nous aurons plaisir à vous rencontrer et répondre à vos questions sur le fonctionnement de l’établissement.
De chercheur à « maker » : Comment bricoler son propre robot pour mesurer ses plantes ?
Les micro-organismes et l’alimentationDes bestioles croustillantes : à la découverte des Arthropodes !Rencontre avec des fleurs de Pétunia mutantes et monstrueuses !
Le 28 juin, les élèves du club Théâtre proposaient leur version de l’Amour médecin, comédie-ballet de Molière.
La fille de Sganarelle, Lucinde, est malade. Son père, inquiet, fait appel à des médecins. Mais en réalité, Lucinde est amoureuse de Clitandre. Lisette, la servante impertinente de la maison, va trouver une ruse pour piéger Sganarelle et permettre aux deux jeunes gens de se marier…
Sous la supervision de Mme Guesny et de M. Trabelsi, une douzaine d’élèves de 503, 603 et 605 se sont confrontés aux exigences de l’art dramatique. Ils ont appris à utiliser leur voix et leur corps, à développer un bel esprit d’entraide, sans oublier de s’amuser !
Les vidéos sont disponibles en fin d’article.
Un grand merci à l’équipe technique en pleine action !
Le jeudi 30 juin 2022, un moment très particulier s’est déroulé au collège Gisèle Halimi. Les représentants de la Métropole, de la Direction académique, l’autrice Laurence Hugues, les personnels du collège, les élèves et leurs parents ont assisté à l’inauguration de l’établissement.
Lors d’une cérémonie riche en émotions, coordonnée notamment par Mme Chougrani, référente Culture, les résultats de plusieurs actions menées tout au long de l’année ont été présentés. Toutes étaient placées sous le signe des femmes et de Gisèle Halimi en particulier.
Le club Égalité Filles/Garçons a présenté Gisèle Halimi, sa vie, son œuvre et ses combats, illustrés par la lecture de citations, avant de dévoiler la plaque rédigée en l’honneur de l’avocate et installée à côté de la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen. Cette action a été supervisée par Mmes de Barba et Sorgues, professeures d’Histoire-Géographie et Mme Chougrani, professeure documentaliste.
La chorale du collège, dirigée par Mme Hien, professeure de Musique, a ponctué la cérémonie de chansons engagées : « Je vais survivre » de Ben Mazué et Guillaume Poncelet, « La Grenade » de Clara Luciani.
La classe de 504 a présenté le travail d’écriture réalisé avec l’écrivaine lyonnaise Laurence Hugues, en résidence d’autrice au sein du collège. Sous la supervision de Mme Guesny, professeure de Français, de Mme Chougrani, professeure documentaliste et de Mme Vilsalmon, professeure d’Arts plastiques, les élèves ont produit un recueil illustré de textes en lien avec les femmes de leur famille.
Un grand bravo aux élèves qui se sont engagé(e)s dans tous ces projets !
Photos prises pendant les discours, chants de la chorale et collation d’après inauguration
Lundi 27 Juin, les élèves de 602 ont proposé la mise en voix et la mise en scène d’un conte sénégalais de Birago Diop, « Samba de la Nuit ».
Samba de la Nuit est un petit garçon très particulier, puisqu’il naît en sachant parler. Il décide de voyager avec ses sept frères qui doivent se trouver sept sœurs pour se marier. Mais les sept jeunes filles ont pour mère une vieille sorcière…
Chaque élève de la classe a eu un rôle à tenir, mais avec les aléas de la fin de l’année et les absences qui s’en sont suivies, les élèves présents se sont serrés les coudes et ont fait preuve d’un bel engagement pour que le conte puisse être lu en entier.
