Le collège souhaite la bienvenue à tous les nouveaux élèves ainsi qu’à leurs familles, sans oublier les anciens élèves, habitués de l’établissement.
Pour faciliter la compréhension de ce nouvel environnement, vous trouverez ci-dessous (merci Mme Guesny), une présentation intéractive des informations principales à retenir pour cette année 2024/2025.
Bonne lecture et bonne rentrée !
En effet, l’équipe de Laclasse.com n’a volontairement pas souhaité développer une application pour plusieurs raisons
Vous avez néanmoins la possibilité, sur votre téléphone, d’ajouter un raccourci vers le site web.
2. Ajouter un raccourci depuis Android (autres téléphones)
PIX est un service public en ligne dont l’objectif est d’évaluer le niveau de maîtrise des connaissances et de compétences numériques de chacun tout au long de la vie. Tout citoyen peut s’inscrire gratuitement sur cette plateforme, avec une adresse mail pour évaluer ses compétences numériques et les développer.
Cette plateforme à pour objectif de :
Et permet de :
PIX permet d’apprendre en se testant. Une part importante des épreuves PIX sont conçues sous la forme de défis à relever au cours desquels on développe ses compétences.
L’arrêté du 30 août 2019 précise que les compétences numériques acquises font l’objet d’une certification nationale délivrée par le service public en ligne Pix.
La passation de cette certification est obligatoire pour tous les élèves en fin de cycle 4 des collèges, en fin de cycle terminal des lycées (LGT, LP) publics et privés sous contrat, ainsi que pour tous les étudiants des formations dispensées en lycée (STS, CPGE).
Pour préparer au mieux cette certification en fin de 3ème, les élèves s’exercent dès la 6ème, soit encadrés par les professeurs soit en autonomie. Les parcours de sensibilisation au niveau 6ème feront l’objet, en cas de réussite, d’une attestation de sensibilisation au numérique, délivrée lors du dernier conseil de classe. L’objectif de ces parcours est notamment de se confronter aux problématiques de protection de données personnelles et de cyber-harcèlement. Ces parcours constituent une passerelle intéressante avec le travail mené dans l’établissement contre le harcèlement (projet pHARe et campagne de recherche d’ambassadeurs contre le harcèlement).
En attendant, vous trouverez ci-dessous un parcours de démonstration pour se familiariser avec la plateforme (ouvert à tous) :
Cliquez ici : https://app.pix.fr/assessments/89240333/challenges/0
Le collège Gisèle Halimi a adhéré au programme pHARe, programme de prévention du harcèlement entre élèves.
Nous invitons les élèves qui souhaitent défendre cette cause à s’engager en tant qu’AMBASSADEUR CONTRE LE HARCELEMENT.
Les ambassadeurs du collège Gisèle Halimi recevront une formation qui leur permettra de sensibiliser leurs camarades, de repérer les signes de harcèlement, d’organiser des actions de prévention et de partager leurs idées avec les adultes ressources
du Collège.
Pour candidater en tant qu’ambassadeur, vous devez compléter le coupon qui se trouve devant le bureau des CPE et leur remettre.
Merci par avance pour votre implication et votre engagement au collège.
Les dossiers nominatifs seront expédiés dans les écoles entre le 12 et le 15 juin.
Attention : tout dossier incomplet sera refusé.
Merci pour votre compréhension.
La direction.
Les écodélégué.es remercient tous les parents et personnels d’être venus en nombre à l’événement de lancement de l’AMAP « Les paniers de Gisèle« .
Ce sont près de 25 familles et personnels du collège qui ont eu l’occasion de voir leur travail réalisé tout au long de l’année et qui auront la chance d’acquérir un panier de délicieux légumes bio et locaux toutes les semaines !
Pour ceux qui voudraient encore s’inscrire, envoyez un mail à paniers.de.gisele@gmail.com ou prenez contact avec M. Saillard.
