Lors de la semaine de la bienveillance et de l’amitié du 12 au 16 février, le CDI a accueilli une exposition prêtée par la métropole de Lyon et réalisée par le COMET jeunes sur le harcèlement et le cyber harcèlement en milieu scolaire.
Une visite particulière a été organisée pour les 7 classes de 6e accompagnées du professeur principal de la classe et de la professeure documentaliste.
Les élèves ont ainsi pu découvrir cette exposition à l’aide d’un questionnaire crée par Mme Moginot-Davila co-référente du dispositif Phare dans le collège.
Les élèves ont commencé à travailler les notions abordées lors de cette exposition puis continueront en heure de vie de classe avec le professeur principal et en séance d’EMI (sur réseaux sociaux) avec la professeure documentaliste.
Les élèves ont pu découvrir que la loi sur l’utilisation des réseaux sociaux avait changé depuis le 07 juillet 2023 car elle instaure désormais une majorité numérique à 15 ans pour s’inscrire sur les réseaux sociaux.
Cette action contribue à la validation des compétences PIX sur le numérique pour les 6e.
Après un réveil très matinal et 4h de bus, nous voilà à 1650m d’altitude, dans les Alpes du sud, à la station des Orres.
Les élèves ont tout juste le temps de déposer les affaires dans les chambres, qu’il est l’heure de récupérer le matériel de ski et se diriger vers les pistes. Les premiers enfilages des chaussures de ski sont parfois épiques mais tout le monde parvient à rejoindre les moniteurs de l’ESF sur le front de neige.
C’est donc par groupe de niveau, que chaque élève démarre les cours, les premiers de leur vie pour certains, avec un bel enthousiasme. Et depuis, jour après jour, les progrès sont immenses et remarqués par les moniteurs et les enseignants.
L’expérience est super pour le groupe qui découvre ou redécouvre les joies de la montagne, la discipline des cours, le respect des horaires, la vie en collectivité, et le plaisir des repas après ski. Au menu, des plats gourmands tels que de la tartiflette, des pâtes bolognaise ou à la sauce tomate, précédés d’entrées variées comme de la salade, des carottes râpées, du maïs, du taboulé et bien d’autres encore.
Le soleil est au rendez-vous depuis lundi et les pistes restent plutôt agréables, surtout le matin. Nous sentons la joie des élèves à leurs sourires, à leur bonne fatigue le soir, et aux batailles de boules de neige en fin de journée.
Mercredi soir, avant le repas, nous avons pu nous balader, direction les Orres 1800 pour profiter de l’air de la montagne et réaliser quelques emplettes pour ceux qui le souhaitaient.
C’est déjà la dernière soirée ici, le départ pour Lyon demain, est prévu aux alentours de 13h30 pour une arrivée environ 4h plus tard si la route est fluide.
Vous trouverez ci-dessous une galerie photos pour mieux appréhender le séjour.
Les élèves ambassadeurs dans la lutte contre le Harcèlement organisent la Semaine de la Bienveillance et de l’Amitié du 12 au 16 février 2024. Plusieurs actions vont être réalisées : – un concours de la meilleure définition de la bienveillance (le jury composé des élèves ambassadeurs récompensera les trois meilleures définitions) – boîte déposée devant le bureau des CPE
– une boîte à compliments et déclaration d’amitié dans laquelle les élèves pourront déposés un mot gentil réconfortant et/ou valorisant à la personne de leur choix.
Les mots, après été vérifiés par la vie scolaire, seront distribués dans les classes. Afin qu’aucun élève ne soit oublié, les ambassadeurs pHAre passeront dans chaque classe pour présenter leur action et inciterons chaque élève à écrire un message (compliments, paroles encourageantes ou pensées positives) à une personne désignée.
Le CVC a démarré son parcours « engagement ». Il s’agit de partir à la découverte des métiers d’engagement où hommes et femmes sont au service des citoyens.
Ainsi, lundi 29 janvier 15 élèves du CVC ont été invités à visiter le conseil métropolitain, ils étaient accompagnés par une professeure d’histoire-géographie et par la service civique en charge du foyer des élèves.
Lors de notre arrivée nous avons assisté à une séance du conseil très animée. Le vote portait sur la reprise d’une ferme lyonnaise dont l’agriculteur propriétaire partait en retraite sans repreneur. Nous avons alors appris que cet agriculteur faisait parti de la 4ème génération de propriétaires de ces parcelles et il y a alors tout un enjeu économique mais également social à trouver une solution pour que cette ferme continue d’exister. L’objet des débats portait alors sur une reprise avec 3 acteurs. 3 jeunes agriculteurs, la ville de Lyon et la métropole. Lors du vote qui s’est effectué à main levé, les élèves étaient tellement absorbés dans les débats qu’ils ont spontanément levé la main pour voter.
Le président du conseil les en a remercié, une partie du conseil les a applaudis mais on leur a rappelé que le public ne pouvait pas voter. (Qui plus est le vote portait sur l’élection du membre devant siéger au conseil d’administration, oups…). Nous avons ensuite assisté à un second débat portant sur le chauffage urbain lyonnais. Là aussi les débats ont été extrêmement houleux à tel point qu’une demande de suspension de séance a été appliquée.
Lors de conseil métropolitain, nous avons remarqué que le temps de parole de chacun était limité par un chronomètre, que les débats étaient filmés et retransmis sur youtube notamment et enfin que chacun pouvait exposer des arguments mais qu’il y avait toutefois une logique de partis politiques. Chaque élève s’est fait son opinion des arguments, attitudes des élus.
Nous avons ensuite été accueilli par 3 élus métropolitains pour un temps d’échanges :
Mme Moreira : 12ème Vice-présidente de la Métropole de Lyon, Membre de la commission : Education, culture, patrimoine et sport
M. Maire : Conseiller de la Métropole de Lyon, Membre de la commission : Finances, institutions, ressources et organisation territoriale ; Urbanisme, habitat, logement et politique de la ville
Mme Picot : 29ème Conseillère membre de la Commission Permanente, Membre de la commission : Education, culture, patrimoine et sport . Mme Picot siège au conseil d’administration du collège Halimi.
Lors de ces échanges les élèves ont pu poser toutes les questions sans tabou. Celles-ci ont porté sur le mode d’élection des élus, leur salaire qu’on appelle indemnité, le rôle de chaque élu. Nous sommes également revenus sur les débats qui avaient eu lieu. Les élèves ont été très intéressés et très impliqués lors de cette sortie.
Pour la suite de ce parcours, les élèves iront assister à des procès lors des audiences du tribunal de grande instance puis rencontreront des acteurs associatifs pour conclure sur une rencontre avec les métiers de défense du territoire et des citoyens (pompiers, policiers et militaires).
Pendant six mois, un groupe d’élèves motivés de différents niveaux ont joué, chanté, dansé et créé des figures en origami, tout en espagnol. Pour partager leur travail, ils ont fait une petite exposition que nous vous invitons à découvrir au CDI. Les élèves ont été encadrés par Madame Leonard professeure d’espagnol et Madame Moginot professeure de mathématiques avec certification DNL en espagnol.
Nous vous attendons nombreux à découvrir cette riche exposition tout en couleur !
