Les élèves du CVC ont relancé la distribution de chocolat chaud et ils ont bien fait avec un début de matinée à 13 degrés!
La distribution a commencé à 8h45 pour les élèves commençant à 9h05.
La bonne ambiance générale motive le CVC à poursuivre cette initiative d autant plus que des élèves arrivés en retard se sont rendus compte qu’en arrivant plus tôt ils auraient eu le temps d’en profiter!
Un tea time est organisé lundi 13 octobre de 12h45 à 13h30 au foyer.
10 élèves du CVC et 10 élèves du collège se rencontreront autour d’un TEA time avec les enseignants d’anglais.
Les objectifs sont:
Tout au long de l’année des Tea time seront proposés afin que de nombreux élèves puissent en profiter.
Et pourquoi pas un évènement en chinois? portugais? espagnol??
Faites des propositions aux élèves du CVC !
Les élèves du CVC ont eu le plaisir de partager un moment convivial avec les élèves du collège en proposant dès 7h45 un chocolat chaud .
Près de 200 chocolats ont été distribués! Bravo pour cette initiative!
Une nouvelle distribution aura lieu lundi 13 octobre à 8h45.
Pour les familles dont les enfants seraient concernés, des ateliers, conférences et rencontres auront lieu à l’hôtel de région à Confluence.
Vous trouverez ci-dessous des informations complémentaires et le programme de la journée.
Ci-dessous le programme de la journée :
Ci-dessous la liste des exposants :
Hier, nos élèves de 6° ont participé à la Journée nationale du sport scolaire, un moment attendu et placé sous le signe de la convivialité et du dépassement de soi.
L’objectif de cette journée était de partager un moment sportif entre camarades, renforcer l’esprit d’équipe et cumuler le plus de points possibles pour sa classe.
Au programme, quatre activités ont permis à chacun de s’exprimer selon ses talents :
Pendant 2 heures, chaque classe de 6eme s’est impliquée avec enthousiasme, les élèves ont encouragés leurs camarades et partagés de beaux moments de sportifs !
Bravo à nos élèves pour leur implication et leurs talents !
Afin de présenter les différents clubs prévus sur la pause méridienne pour l’année 2025 2026, un forum des clubs est prévu le 19/09/25 pour les 6e et5e et un autre le 23/09/25 pour les 4e et les 3e.
Le collège souhaite la bienvenue à tous les nouveaux élèves ainsi qu’à leurs familles, sans oublier les anciens élèves, habitués de l’établissement.
Pour faciliter la compréhension de ce nouvel environnement, vous trouverez ci-dessous (merci Mme Guesny), une présentation intéractive des informations principales à retenir pour cette année 2025/2026.
Bonne lecture et bonne rentrée !
60 élèves ont pu participer à une sortie à Paris le 17 juin où les enseignants ont proposé un parcours à leurs élèves traversant le musée des arts et métiers où les élèves ont appréhendé les innovations techniques et scientifiques et leurs évolutions à travers les époques (la pascaline, le mètre étalon, les premiers appareils photos, l’avion de Adler, la maquette de la statue de la Liberté qui a servi à trouver les premiers financements de sa réalisation, le pendule de Foucault…).
L’après midi s’est déroulé dans une atmosphère plus détendue et…animale avec un détour par le parc zoologique de Vincennes sous 35 degrés qui a clôturé cette sortie récompensant l’engagement au sein de l’établissement de nombreux élèves.
Dans le contexte d’un projet impliquant les élèves des classes 5ème 5, 6 et 7, ils ont travaillé sur des concepts tels que : contraintes, solutions techniques, cahier des charges, les raisons de l’effondrement d’une structure, ainsi que les divers types d’efforts (traction, compression, flexion et torsion)…
Ils ont fait une visite au parc miniature Mini-World, où ils ont travaillé sur la problématique : « Imaginer des solutions innovantes pour traverser une rivière en toute sécurité dans le respect de l’environnement » (pour que l’écosystème ne soit pas perturbé par notre ouvrage d’art, il est interdit que notre construction touche l’eau de la rivière).
J’ai demandé d’imaginé leurs solutions, d’élaborer un croquis, de le faire approuver par leur groupe (4 à 5 élèves par groupe), de le représenter à l’échelle 1/100 et de le fabriquer à la même échelle tout en le dessinant sur une feuille A3, de le reproduire à la même échelle avant de le dessiner sur un logiciel de dessin en 3D avec Sketchup.
Madame Chebbout
