La Semaine Olympique au Collège : Quand nos élèves font leurs jeux !
Cette semaine, le collège a vibré au rythme « des Jeux Olympiques ». Une semaine sportive qui a transformé le collège en véritable stade Olympique. De lundi à jeudi, les élèves de chaque classe se sont affrontés dans quatre activités : Course d’orientation, Tennis de Table, Basket et Athlétisme. Chaque élève avait pour mission de réaliser la meilleure performance possible dans une activité pour rapporter le plus de point à sa classe.
Les matinées ont débuté en musique avec la cérémonie d’ouverture. Chaque classe, fièrement unie sous un drapeau de classe, a défilé derrière les emblématiques anneaux olympiques. Certaines classes ont démontré leur créativité, donnant le coup d’envoi à la compétition.
Les épreuves ont permis de mettre en lumière de belles performances sportives. Les élèves ont fièrement joué le jeu en donnant le meilleur d’eux même pour rapporter le maximum de point à leur classe.
Pour clôturer cette belle semaine, nos élèves de l’AS Hip Hop ont mis le feu à la cour du collège en réalisant une formidable chorégraphie devant les autres élèves. S’en est suivi la cérémonie de remise des prix pour récompenser les efforts et les réussites de nos jeunes sportifs.
Nous félicitons tous les élèves pour leur engagement, leur esprit sportif et leurs belles performances.
Grimpeurs en Herbe : Les élèves de l’AS escaladent les murs de Climb Up !
Ce mercredi 5 Juin, des élèves de l’Association Sportive du collège ont chaussé des chaussons d’escalade lors d’une sortie à la salle de bloc « Climb Up ». Un après-midi riche en émotions, en rires et en défis, où nos jeunes grimpeurs en herbe ont pu tester leurs biceps sur les blocs colorés de la salle d’escalade.
Encadrés par leurs professeurs, nos élèves ont découvert les joies de l’escalade en salle, un sport qui allie force, souplesse et stratégie. Pour certains, c’était une première expérience, tandis que d’autres ont pu perfectionner leur technique.
C’est avec les mains rouges, les bras congestionnés mais le sourire aux lèvres que nos élèves ont fini la journée.
Bravo à tous les participants pour leur énergie et leur enthousiasme.
Rendez-vous à la prochaine aventure sportive de l’AS !
Une belle rencontre entre élèves de quatrièmes et UPE2A
Le programme de quatrième comprend l’étude des mouvements migratoires mondiaux et de leurs enjeux (humains, économiques, politiques). Quoi de mieux pour l’aborder que de rencontrer les élèves d’UPE2A, la section qui accueille les élèves allophones et nouvellement arrivés en France, menée dans l’établissement par Mme Sanchez-Robles. Plusieurs élèves, venus de Guinée Conakry et de Côte d’Ivoire, ont chaleureusement accepté de répondre aux questions des élèves de 4’5 et 4’3 et de raconter leur périlleux parcours jusqu’à la France ainsi que leur investissement dans leurs études. Un moment convivial et intéressant où chacun en a appris un peu plus sur les autres, dans un sens comme dans l’autre ! Pour des raisons d’organisation, il n’a pas été possible d’étendre ce projet à toutes les quatrièmes, mais les professeurs se penchent sur cette idée pour l’an prochain.
Newsletter d’Avril 2024
Prix spécial du jury du trinôme académique de Lyon
1944 : LES DEBARQUEMENTS ET LA LIBERATION DE LA FRANCE
Des élèves participant au voyage en Normandie se sont engagés dans un projet citoyen au collège basé sur la notion d’« engagement ». Dans ce cadre, ils ont participé au prix du trinôme académique de Lyon en créant entièrement un jeu de plateau interactif : « Mission Débarquement : Engage-toi ! »
Dans ce jeu, les joueurs incarnent des citoyens engagés dans le contexte du débarquement de 1944. Leur mission est d’apporter leur contribution à l’effort de guerre allié en participant à différentes activités, en accomplissant des missions d’engagement citoyen et en surmontant des défis pour soutenir les troupes débarquées en Normandie.
Ce jeu offre une introduction aux concepts d’engagement citoyen et d’histoire tout en encourageant la prise de décision stratégique et la coopération entre les joueurs.
Ce jeu vise à sensibiliser les joueurs à l’importance de l’engagement citoyen pendant des périodes de crise et à mettre en lumière les différentes façons dont les civils ont contribué à l’effort de guerre lors des débarquements en 1944.
3 élèves ont présenté ce projet le vendredi 12 avril au quartier général frère devant un jury important composé de militaires, de chefs d’établissements, d’inspecteurs.
Ils ont réussi cet exercice avec brio puisque ce projet a reçu le Prix spécial du jury, session 2024 avec les félicitations du jury. Une remise du Prix se tiendra à l’Hôtel du Gouverneur militaire de Lyon, mardi 14 mai 2024.
Bravo à BOUALAM Djazil, HICHAM Marouane, MARUTI Lea pour avoir porté ce projet notamment lors de la présentation orale convaincante, à CHAMBOUVET Camille pour ses talents de dessinatrice et à tous les autres élèves pour leur implication.
Zoom sur la semaine de la presse et des médias 2024 au collège!
Pour cet évènement national, les 7 classes de 6e ont eu une séance d’EMI (Éducation aux médias et à l’information) particulière au CDI où ils ont pu découvrir la diversité de la presse junior (journaux et magazines) à travers les abonnements du CDI et de nouveaux journaux et magazines offerts par le CLEMI pour cette occasion.
En petit groupe, ils ont feuilleté des journaux et magazines puis en ont choisi un pour le présenter aux autres camarades à l’aide d’un questionnaire réalisé par Mme Chougrani professeure-documentaliste.
Les assistantes et assistants du CDI avaient préparé une table thématique regroupant des documents sur le journalisme, les fake news et une affiche qui a été mise dans le hall d’entrée du collège.
La carte sur la liberté de la Presse dans le monde par RSF et exposée au CDI a suscité un certain intérêt chez les élèves.
Enfin, vous pouvez retrouver les articles publiés par les apprentis journalistes de la voix de Gisèle des deux précédentes années en suivant ce lien :
Hali’Musik a fait ses premiers pas sur scène !
Chaque élève peut encore rejoindre le club, quelques soient les revenus des parents, les instruments sont mis à disposition tout comme les professeurs de musique.
Il n’est jamais trop tard pour exprimer son art.
Tentez votre chance !
De la 3ème à la 2nde, il n’y a qu’un pas
Ils se prénomment Adam, Anas, Amaëlle, Ensi, Jade, Lina, Nina, Tarik, tous les huit, élèves en classe de 3ième, qui ont été le temps d’une matinée, les reporters du collège Halimi au lycée Mérieux.
A leur programme, suivre des cours de seconde, première, terminale, dans différentes matières, et s’immerger dans la vie d’un lycée, de se retrouver, pour quelques heures, dans la peau d’un lycéen.
Peut-être un peu d’appréhension au départ, de se retrouver ainsi dans la « cour des grands », mais à la sortie l’envie d’y revenir, de devenir soi-même lycéen ou lycéenne.
Ces « reporters d’un jour » ont, à leur retour au collège, rendu compte à leurs camarades de ce qu’ils avaient vu, entendu, vécu. Dans les prochaines semaines, des lycéens viendront à leur tour au collège afin de répondre aux questions des élèves de troisième, que cette expérience aura suscitées.
En attendant, qui que vous soyez, n’hésitez pas à les interroger, dans la cour de récréation, sur ce que ça fait, d’avoir passé 3 heures … dans « la peau d’un lycéen » !